No se deben olvidar los dedos pulgares que es donde más
suciedad acumulan las manos
Curso 2016-2017: Actividades complementarias y extraescolares previstas (2º. 3º, 5º y 6º)
Este curso escolar se realizarán las siguientes actividades complementarias y extraescolares dentro de la asignatura de Educación Física para el alumnado de los siguientes cursos:
- 2º nivel: Visita al Museo de la Miel y las colmenas en Colmenar (Primer Trimestre)
- 2º nivel: Caminata por el Castillo de GIbralfaro en Málaga (Segundo Trimestre)
- 3er. nivel: Centro de Ciencia "Principia" Actividad: Deporte y Ciencia-Circuito de los Juegos Olímpicos (Tercer trimestre)
- 5º nivel: Senderismo hasta la Cueva del Tesoro. Rincón de la Victoria y posterior visita a la misma. (Primer Trimestre)
- 5º nivel: Museo Aeronáutico del Aeropuerto de Málaga (Segundo Trimestre)
- 6º nivel: Actividades acuáticas en la Piscina Municipal Cubierta (Un trimestre cada grupo)
- 6º nivel: Senderismo hasta la Cueva de Ardales y posterior visita (Primer o Segundo Trimestre, según condiciones meteorológicas)
Puedes ver fotos y saber más de estos lugares buscándolos en el "ÍNDICE TEMÁTICO" que tienes en el lado derecho de esta web.
Para todo el alumnado de Educación Primaria
Esta ficha de datos sobre tu salud es muy importante. Pide a tus padres que la completen y entrégala a tu tutor o tutora lo antes posible. Si tienes una foto reciente, pégala en el lugar correspondiente.
¿Qué zapatilla deportiva debemos usar en Educación Física?
En Educación Física se hacen una gran variedad de actividades y deportes por lo que se necesita una zapatilla polivalente. Pero en las zapaterías no suele haber un cartel que ponga "zapatillas polivalentes". Nosotros recomendamos una zapatilla tipo “runnig” que nos va a permitir realizar todas las actividades de Educación Física de manera cómoda y segura.
Aconsejamos una zapatilla de gama media y de precio asequible, no hace falta gastarse mucho dinero ni comprarse el último modelo con tecnología punta.
Otros factores que tenemos que tener en cuenta son:
- La sujeción: la zapatilla debe sujetarnos bien el pie para evitar lesiones y accidentes por lo que hay que comprarse la talla adecuada y atarse firmemente los cordones. Tenemos que evitar zapatillas de velcro o cremalleras que no sujetan correctamente el tobillo, por eso, es importante que los alumnos aprendan cuanto antes a atarse los cordones. Una referencia que podemos usar para escoger la talla correcta es con la zapatilla puesta y sin abrochar, te pones de pie, echas el pie todo para delante y si puedes meter un dedo por el talón es que es la talla correcta.
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| LAS ZAPATILLAS CON VELCRO NO SON RECOMENDABLES |
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| LAS ZAPATILLAS CON CORDONES SON RECOMENDABLES |
- La comodidad: Antes de comprar la zapatilla hay que probarla para asegurarse de que es confortable, por eso se recomienda calzarse los dos pies y andar un poco con ellas por la tienda (o incluso dar una pequeña carrera)
- La suela antideslizante: Para evitar lesiones y accidentes la suela debe ser rugosa y debe tener un dibujo que evita que se resbale fácilmente. Tenemos que evitar las suelas demasiado lisas.
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| Zapatilla suela lisa (NO recomendable) |
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| Zapatilla suela rugosa (recomendable) |
16/06/2016: El Club de Rugby Axarquía organiza una Jornada de Convivencia y deporte con el Colegio Zona Norte
Magnífica jornada de convivencia y rugby organizada
por el Club de Rugby "Axarquía" en el Polideportivo
"Fernando Hierro" de Vélez Málaga
¡¡¡¡No sólo nos han tratado estupendamente sino que, además,
nos han invitado a desayunar!!!!
¡Muchas gracias!
Nuestro Centro, el C.E.I.P. "Andalucía" se ha enfrentado en la pista al colegio "Zona Norte"
El resultado final ha sido la victoria del "Andalucía" en la competición femenina
y la victoria del "Zona Norte" en la competición masculina.
¡Felicidades a todo el alumnado que ha participado!
Vídeo de presentación del C.E.I.P. "Andalucía", Primer Premio Nacional "Coles Activos" 2016
Álvaro, Laura, Natalia, D. Gabriel y Don Carlos
reciben el trofeo del Primer Premio "Coles Activos" 2016
en los estudios de Atresmedia de la mano de Dª Patricia Pérez,
Directora General Corporativa de esta entidad.
Aquí tienes el vídeo de presentación de nuestro proyecto:
Hemos ganado el Primer Premio Nacional en el Certamen "Coles Activos" 2016 de Antena 3 TV
Ainhoa Arbizu, embajadora de la campaña de Atresmedia,
ha ejercido de maestra de ceremonias.
El Dr. Bartolomé Beltrán, Ainhoa Arbizu y Roberto Brasero
Álvaro, Laura, Natalia, Don Gabriel y Don Carlos, acompañados
por Dª Patricia Pérez, Directora de Atresmedia, recogen el trofeo
en las instalaciones de ésta en San Sebastián de los Reyes (Madrid)
Colegios de toda España han querido sumarse y participar en esta IV edición de los premios 'Coles Activos'. El comité de expertos de Objetivo Bienestar Junior ha valorado los tres mejores proyectos recibidos y ha elegido los colegios ganadores.
El premio 'Coles Activos' se va para Vélez Málaga, concretamente para el Colegio Andalucía, por su proyecto 'El cole nos ayuda a crecer más sanos'. ¡Enhorabuena!
El Colegio Andalucía de Vélez Málaga Málaga ha dado, con su proyecto, un paso más en la promoción de los hábitos de vida saludables, sin pasar por alto temas tan importantes como la higiene personal, el descanso, la seguridad vial y el uso de las nuevas tecnologías. La iniciativa, que cuenta además con un blog divulgativo, tiene gran variedad de propuestas saludables, tanto para alumnos del centro como para sus familias.
El segundo premio 'Coles Activos' se lo lleva el Colegio Laredo, en Chapela-Redondela, en la provincia de Pontevedra. ¡Felicidades!
El Colegio Laredo ha consolidado, durante nada menos que nueve años, su proyecto 'Salud Laredo. Cinco conductas saludables al día'. La iniciativa implica a profesores, alumnos y familiares, y proporcionar a los chavales herramientas personalizadas para adquirir hábitos de vida saludables. Un proyecto vivo, dinámico y muy sólido.
El tercer premio es para el Colegio Santísimo Cristo de la Veracruz, en Consuegra, Toledo. ¡Felicidades!
Su proyecto 'Un estilo de vida' ha incluido a todas las entidades locales, incluyendo el Ayuntamiento, en una iniciativa que pretende lograr el bienestar más allá de la dieta sana y la actividad física. Además, esta iniciativa concede especial atención a la educación emocional y artística.
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